Formación profesional especializada en Flores de Bach para niños.

Se trata de una formación profesional especializado en Flores de Bach para niños, en la que tratamos los temas relacionados con trastornos psíco-afectivos que pueden darse en niños mayores de un año, hasta adolescentes de 17 años.

Este curso es el fruto de la experiencia terapeutica con niños y familias de más 7 años en el proyecto floresdebachparaniños.es

¿Qué beneficios obtendré de realizar el curso?

• La capacidad para traducir los estados emocionales propios y de los niños en los remedios florales que nos ayudaran a recuperar la calma y el equilibrio.
• Adquirirás un técnica completamente natural y eficaz para tratar problemas emocionales de niños y adultos.
• Atención y el asesoramiento de un experto para resolver cualquier duda o consulta durante dos meses desde el inicio del curso.
• Obtendrás un diploma acreditativo del aprovechamiento del curso.

¿Para quién va dirigido este curso?

• Para personas interesadas en aprender una herramienta que permita gestionar correctamente los estado emocionales propios y de las personas más cercanas, niños, pareja...
• Es muy adecuado para terapeuta que deseen especializarse en niños y adolescentes.

Si desea conocer el programa del curso completo, con los diferentes módulos que lo componen. Mándanos un e-mail a:hola@floresdebachparaninos.es

La formación se puede realizar en nuestro centro en Barcelona o bien a través de video-conferencia.

Fechas de del curso:
Sábado 21 de mayo y domingo 22 de mayo. De 10 a 14h.

Sábado 4 de junio y domingo 5 de junio. De 10 a 14h.

¿Cual es precio del curso?

200 euros.

Grado de satisfacción de los alumnos:
"El grado de satisfacción es alto, ya que el profesor sabía muchísimo y todo lo que no se podía entender del temario, siempre tenía un ejemplo para que se entendiera".
Mónica, Barcelona.

"Mi experiencia en este curso ha sido satisfactoria en un nivel alto es una forma de aplicar las Flores de Bach con nuevos esquemas.
Así mismo me llevo a tener inquietud por otras terapias energéticas cómo los chacras y las constelaciones familiares...
Y sobre todo recibí siempre una buena atención y respuestas del Instituto Europeo de Flores de Bach".
Angélica, Mexico.

"Gracias Jesús Ángel Agustín por facilitarnos el taller On-line de Flores de Bach para niños Nivel I!! Mis felicitaciones... y recomendación para quienes lo quieran realizar desde Uruguay como lo hice yo o desde otro país; es un taller lleno de información y destaco más que todo su persona, cálido y atento. Un abrazo desde Uruguay..."
Alejandra, Uruguay.

"Muy recomendado, vale para niños y para adultos"
Ana, Barcelona.

Celos entre hermanos

Los celos entre hermanos es una reacción emocional que debilita a toda la familia. Vamos a observar una dinámica de este tipo.

El niño celoso se siente inferior con respecto al otro hermano. Siente que necesita más; afecto, cuidado, soporte... que el hermano y por ello orquesta una estrategia de tensión para tratar de colmar esa necesidad.  

El hermano que se soportar los celos, se siente atacado por la violencia verbal, emocional o física del hermano celoso. Recibiendo un impacto que desestabiliza su propia confianza y tranquilidad.

Por otro lado el adulto, mama y/o papa sufre de la tensión generada por el niño celoso, siendo este el que se ve obligado a mediar y estabilizar la situación familiar.

Vamos a ver unas esencias florales que pueden ser de gran ayuda para las familias afectadas por casos similares al descrito:

Hermano celoso:

• HOLLY, Esta esencia ayuda a gestionar el sentimiendo de envida, celos, rabia..
• LARCH, Nos conecta con el sentimiento de capacidad y valía persona, frente al "Yo no valgo", "Yo no soy bueno", "Él es mejor que yo"...

Hermano victima de los celos:

• WALNUT, Nos ayuda a filtrar todos las impertinencia, comentarios o acción malintencionadas que pueden dañar nuestra autoconfianza, serenidad y bienestar personal.
• LARCH, como hemos descrito en el apartado del hermano celoso es la misma esencia, si bien aquí el propósito será que el niño no pierda la confianza en si mismo a pesar de sabotaje de su hermano.

Papá o mama:

• ELM, Esta esencia es muy interesante para personas sujetas a estado de estrés, tensión... Nos ayuda a relajarnos y a tomar distancia de los acontencimientos. De esta manera logramos ser más prácticos y objetivo sobre la realidad que experimentamos.
• CHERRY PLUM, Nos ayuda a manejar las situaciones en la que parece que vayamos a "perder la cabeza", cuando tememos perder el control... Fruto de la tensión y estrés acumulado durante tiempo.
• WALNUT, esta esencia esta descrita también en el apartado de hermano victima de celos.

Podemos observar finalmente como lo que decimos que es un problema de un sólo  miembro de la familia se convierte en un problema de familia en el que todos en mayor o menos medida resultan afectados.

Destacaríamos la importancia del referente familiar, mama y/o papá como el actor importante como mediador y modulador de la situación por resolver.

Este es un pequeño articulo sobre un caso común en el que podemos hablar de esencias florales generales, si bien cada caso es singular, cuyo abordaje terapéutico requiere de una atención personalizada para cada uno de los miembros de la familia.

Articulo escrito por Jesús Ángel Agustín ©

Director de floresdebachparaniños.es y del Instituo Europeo de Flores de Bach.

www.floresdebachparaniños.es

www.iefloresdebach.com

Si desea contactar con nosotros puede hacerlo a través de e-mail: hola@floresdebachparaninos.es

o llamando al: 619.45.84.32

La autoestima dañada en niños Hiperactivos

Sin duda la comunicación verbal y la comunicación no verbal nos afecta todas las personas. Más aun cuando somos niños; en proceso de crecimiento y maduración a todos los niveles físico, emocional, mental y espiritual.

¿Se han parado a pensar en cómo puede afectar a un niño el hecho de etiquetarlo como "Hiperactivo" o "Niño TDAH"?
Nosotros estamos en contra de simplificar el conflicto personal de cada niño a una etiqueta. Cada persona vive su dolor; ya sea físico, emocional o mental de manera singular. Unos lo viven desde la tristeza, el desánimo... Otros desde la rabia y el resentimiento. Otros desde el miedo y el aislamiento....
En definitiva reducir estos estados emocionales a un etiqueta es simplificar mucho el sufrimiento de nuestros niños.

Por tanto deseamos trasladar nuestro deseo de ayudar a nuestros niños desde la singularidad y potencial de cada uno de ellos. Deseamos que nos detengamos a ver a nuestros niños desde una óptica positiva en la que nos existe un problema llamado "Hiperactividad" sino un conflicto emocional que busca ser resuelto.

El hecho de contemplar al niño en su totalidad, no sólo en la etiqueta "de tal" y de lo que se presupone que puede ser... Nos lleva a mejorar de manera muy notable la autoestima del niño.
Además de ello, contamos con esencias florales de Bach especialmente indicadas para tratar la autoestima y el conflicto emocional que da lugar a lo que hoy llamamos TDAH.

Si desea conocer más sobre las esencias florales de Bach puede visitar nuestra web www.floresdebachparaniños.es y si desea realizar una consulta personalizada puede enviarnos un e-mail a: hola@floresdebachparaninos.es

Jesús Ángel Agustín
Copyright 2015

Taller Familiar de Flores de Bach

Se trata de un taller divulgativo especialmente a las mamas que desean tratar los problemas de salud emocional, psíquica y/o física desde los remedios naturales.
Abordaremos cuestiones cómo:

• Miedos: Nocturnos, a la separación de la mama, al quedarse en la guardería...
• Gestión de las rabietas, descontrol emocional...
• Autoestima, desánimo...
• Aspectos físicos cómo la congestión, mocos, estreñimiento, piojos...

Las Flores de Bach son remedios naturales:

• Sin contraindicaciones.
• Sin efectos secundarios.
• No crean dependencia.

Sin duda, son ideales para tratar los niños y a toda la familia.

El taller es impartido por Jesús Ángel Agustín, fundador y director defloresdebachparaniños.es y del Instituto Europeo de Flores de Bach. Su experiencia personal y su sensibilidad la transmite en los curso y talleres logrando que las personas sientan y experimente de primera mano las emociones y cómo estas son transformadas insítu a través de la Flores de Bach.

Los alumnos inscrito en el taller se podrán descargar un manual completo "Kit familiar de Flores de Bach" en el que encontraran 20 formulas florales para resolver los casos más cotidianos que se dan en la mayoría de las familias.

¿Que obtendrás del taller?

• Conocerás cómo funcionan las Flores de Bach.
• Qué situaciones cotidianas en la familia puedes transformar con ellas.
• Cómo logar la paz y la tranquilidad ante situaciones que antes te desbordaban.
• Podrás empezar a formular tus primeros preparados florales.
• Un manual completo de taller en formato pdf. (Deberá solicitar a través de e-mail a hola@floresdebachparaninos.es indicado: Taller maternidad)

¿Cual es la inversión del taller?

• 50 euros.

¿Cuando se realizará el taller?

• Son dos sesiones: El miércoles 9 y  el miércoles 16  de diciembre de las 11:00 a las 13:00h.

¿Donde se realizará?

• La Mama Vaca, Rambla del Prat, 25 Barcelona (FCC Gràcia) www.lamamavaca.com

¿Quién imparte el taller?

Jesús Ángel Agustín, terapeuta y formador especializado en Flores de Bach.

Fundador y director de floresdebachparaniños.es y del Instituto Europeo de Flores de Bach

Para conocer más sobre él haga clic aquí.

Información e inscripciones en:

hola@floresdebachparaninos.es

o llamando al 933.07.65.20

                       619.45.84.32

www.floresdebachparaniños.es

www.lamamavaca.com

Concentración y aprendizaje en el colegio

Muchas veces llegan consultas de mamas preocupadas por que el niño no logran concentrarse en el colegio ni en casa, por lo que el estudios de los tema supone un calvario para niño y la familia, además de los riesgos y malestar susceptible de crearse con motivo de ello.

Queremos indicarles esencias florales de Bach que les pueden ser de gran ayuda:
CLEMATIS
La toma de la esencia estimula la toma de tierra, el centrarse en el aquí y ahora. Tomando antención a lo que esta ocurriendo en el momento.
Muy indicado para niños con tendencia a irse a "las nuves", muy despistados, niños que se quedan atrapados en los detalles y no avanzan hacia lo importante del momento...

CHESTNUT BUD
Esta esencia facilita la compresión de los temas que se presentan el colegio, pero también en la vida. ¡Eureka! ¡Ahora lo entiendo! en muchos casos tras la toma sedan esta expresión o algunas similares.
Sin duda, esta esencia tomada en el tiempo facilitan que el niño aprenda con facilidad los temarios del curso, sin ser una molestia o temor el ir a clase y especialmente el día del examen, donde teme fracasar.

Estos sólo son dos esencias indicadas para el tema de hoy. Si bien, cada niño es un mundo y seguramente precise de esencias auxiliares que le ayuden a su proceso de crecimiento.

Si desea conocer más sobre las esencias florales de Bach puede visistar nuestra web www.floresdebachparaniños.es y si desea realizar una consulta personalizada puede enviarnos un e-mail a: hola@floresdebachparaninos.es

Jesús Ángel Agustín
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TDHA en niños, lo importante son las emociones.

La importancia de las emociones en la conductas infantiles que pueden dar lugar a un diagnostico tipo TDAH.
Desde floresdebachparaniños.es entendemos que lo verdaderamente importante esta en transformar los bloqueos emocionales de  lo niños que son los verdaderos causantes de la conducta diferente (difícil) que incide en la bienestar personal, la relación familiar, las relación con los demás niños y profesores...

Existen 4 emociones comunes en niños inquietos o lo que entendemos como niños con TDAH.

• Falta de atención.
• Impulsividad.
• Movimiento constante.
• Desobediencia.

Cada una de esta emociones son correspondida por una o más esencias florales del Dr. Bach. Por lo que las Flores de Bach son de gran ayuda para transformar los estados emocionales de los niños, siempre estamos hablando de que el niño ayudado con las esencias florales es capaz de lograr en estado de calma y serenidad para su mayor bienestar personal.

Interesante ¿Verdad? Es esto lo que queremos ¿Verdad?

Además al trabajar con las Flores de Bach, tenemos ventajas muy importantes:

• No son medicamentos, no tienen efectos secundarios.
• Son remedios naturales procedentes de plantas silvestres.
• No crean adicción.
• El tratamiento tiene una duración aproximadamente entre un 1 y 3 meses, habrá caso especiales que requieran de más tiempo. Después de este tiempo el niño deja de tomarlo y vemos más adelante si requiere de un nuevo tratamiento o no.

Este artículo viene acompañado por un vídeo del autor:

En breve publicaremos en un caso concreto de un niño diagnosticado de TDAH, pendiente de iniciar el tratamiento con  medicación  su mama se dio la oportunidad de tratarlo previamente con Flores de Bach  y como el resultado fue muy positivo para todos.

Como siempre decimos cada niños "es un mundo" y para ayudarla de la mejor manera lo más adecuado es realizar una consulta personalizada con profesional experto.

Si desea contactar cono nosotros puede hacerlo a través de e-mail:hola@floresdebachparaninos.es o bien a llamando al:
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Jesús Ángel Agustín

Terapeuta y Formador profesional de Flores de Bach.
Director de www.floresdebachparaniños.es y del Instituto Europeo de Flores de Bach.
Si desea conocer más sobre Jesús Ángel Agustín.

hola@floresdebachparaninos.es
www.floresdebachparaniños.es

*La reproducción de esta información  es de LIBRE CIRCULACIÓN haga uso de ella, sólo le agradezco que haga referencia a su procedencia Jesús Ángel Agustín Porqueras, con motivo de respeto y valoración al  trabajo y estudios realizados.

Caso de una niña con baja autoestima y sobre peso.

Caso

Niña de 9 años de edad con problemas de autoestima, se siente acosada por su compañeros de de colegio por sobrepeso. Muy sensible, se pone a llorar fácilmente.

Antecedentes personales

Niña muy sensible con tendencia al sobrepeso.
Había tratado en varias ocasiones adelgazar visitando a médicos especializados en ello pero no había logrado avances significativos ya que al poco retrocedían a la misma situación de ansiedad por la comida.

Antecedentes familiares

La mama muestra similares característica físicas que la niña, si bien es muy consciente de ello. Y nos informa que ella sufre al igual que su hija por comer.
Informa que la familia de parte madre son todos orondos.

Recolección de información

En nuestra opinión se trata de un caso en el que debemos atender primero de todo a las cuestiones emocionales de la niña.
Observamos emociones y sus correspondencias con esencias florales:
Ansiedad - Sweet Chestnud
Timidez - Mimulus
Dificultad para comunicarse - Water Violet
Alta sensibilidad - Walnut
Obsesión por los comentarios de sus compañeros - White Chestnud
Desanimada - Gentian

La mama nos dice que es un niña muy reservada, que cuando le han insultado... viene del cole llorando pero no quiere decir nada, obviamente se siente triste y desanimada. Últimamente este desánimo se había tornado con un tono más propio de la depresión. De hay la importancia del tratamiento floral.

Plan de actuación

De acuerdo con la información facilitado por la mama y la propia niña iniciamos una tratamiento de esencias florales atendiendo a las necesidades emocionales de la niña en el momento de cada entrevista.
Acordamos 4 visitas para valorar el proceso terapéutico, cada una de ellas distarían de 3 semanas.

Evolución

Primera entrevista
Información por parte de la mama y de la niña de su necesidades físicas, mentales y emocionales. Diagnostico de la necesidades de la niña y su correspondencia con las esencias florales.
Tratamiento con preparado de 30ml.

Segunda  entrevista
La niña y la mama reportan que desde la primera semana el ánimo y viveza de la niña había mejorado de manera notable. Estaba más alegre en casa y tranquila en el colegio. Se encontraba quizás más moderada en cuanto a sus ansias de comer.
La niña se muestra feliz y satisfecha del tratamiento y su efectos en ella. Sonríe y nos ánima a todos.
Su mama dice que ha mejorado mucho en casa y en el colegio, puesto que va al cole tranquila y bastante confiada. Dice "parece que los comentarios ya no le afecten tanto".

Tercera entrevista
La niña se muestra muy confiada, las cosas dice "han cambiado mucho". Su mama dice que la niña juega mucho más que antes con los demás niños y que incluso: "el otro día un niño le dijo tal cosa y ella no le hizo ni caso. En otro momento hubiera sido un gran drama para ella".
La alimentación es más consciente y moderada.

Cuarta entrevista
Coincide con las vacaciones y tienen decidido irse fuera y la mama presupone que harán un alto en el cuidado de la alimentación por esas fechas. Por lo que acordamos trabajar las cuestiones relacionadas con la autoestima y el ánimo en la niña.
Se muestran ambas muy satisfechas por los resultados obtenidos en el tratamiento, pues la niña ha recuperado su auto-confianza, seguridad, amor y respeto por si  misma. Además ha logrado moderar su ansiedad por la comida y rebajar 4 kilos de peso en lo que lleva de tratamiento complementario con el médico especialista en nutrición.

Este es un ejemplo de los casos atendidos en consulta en los últimos siete años de trabajo con la terapia floral del Dr. Bach.

Como siempre decimos cada niños "es un mundo" y para ayudarla de la mejor manera lo más adecuado es realizar una consulta personalizada con profesional experto.



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Jesús Ángel Agustín

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*La reproducción de esta información  es de LIBRE CIRCULACIÓN haga uso de ella, sólo le agradezco que haga referencia a su procedencia Jesús Ángel Agustín Porqueras, con motivo de respeto y valoración al  trabajo y estudios realizados.

¿Educamos desde el miedo?

Recientemente tuve la oportunidad de leer una entrevista de Joan Melé en el Diario de Ibiza en la cual destacaba:

 "Educamos desde el miedo y la competitividad y creamos gente manipulable".

Ciertamente, y muchas veces los adultos no nos damos cuenta de que inducimos a nuestros niños en un comportamiento basado en el miedo y así los hacemos esclavos de normas y dogmas impuestos, en ocasiones poco útiles.

En mi opinión en la infancia nuestros niños debieran de jugar, disfrutar y ser felices. No imponer les un sino marcado por el miedo "Tienes que ... sino... (Miedo)".

Sino educarles en libertad y en la confianza, lejos del miedos y la competitividad:

• Yo soy más que tú.
• Tu eres menos que yo.
• Tú eres más que yo.
• Yo soy menos que tú.

Finalmente esto nos lleva a un estado de alerta constante, de estrés, de miedo a no ser más que el otro, por tanto la competitividad nos lleva al miedo.

El miedo es el gran debilitador de la persona en todos los niveles: Mental, emocional, físico y esto hay gran variedad de estudios científicos que lo corroboran.

En esta entrada de hoy queremos indicar que el valiente no es el que no tiene miedo sino aquel quién aun teniendo se enfrenta a la situación que le provoca miedo.

Les adjuntamos cinco esencias de Flores de Bach que trabajan diferentes tipos de miedo presentes en nuestros niños.

Grupo de Flores de Bach relacionadas con el miedo en niños.

Cherry Plum

En estado Cherry Plum los niños tienden a un descontrol emocional sobre si mismo desembocado en Berrinches, rabietas...  Este estado refiere un patrón de descontrol sobre si mismo en ocasiones se manifiesta somaticamente en movimientos compulsivos, ideas fijas y obsesivas.

Aspen

Para niños que muestran temor hacia cosas que no se ven  o desconocidas como miedo a según qué lugares, temor a la oscuridad, aragofobia, miedo al miedo.

Red Chestnut

En este estado los niños sienten una ansiedad y angustia por el bienestar de sus allegados especialmente familiares, mascotas y amigos. Se preocupan excesivamente porque todos se encuentre bien de salud y no tarden en llegar a la cita. El remedio aporta calma y una compresión acerca de los imponderables de la vida.

Mimulus *Esencia Floral Tipológica (Flor de la personalidad)

Para niños que sufren de miedo a cosas cotidianas, conocidas; miedo a los perros, a suspender un examen, a no ser valorado... En niño con tipología mimulus hay una tendencia innata hacia la timidez, introversión, alta sensibilidad y se siente muy afectado por los comentarios, actitudes de las demás personas.

Rock Rose  *Esencia Floral Tipológica (Flor de la personalidad)

Para situaciones de terror o miedo extremo, para tratar aquellos episodios traumáticos que le han dejado marcado por el miedo. Muy útil en episodios de pesadillas nocturnas o toda situación que le provoque una sensación extrema de miedo.

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Este es un artículo elaborado por Jesús Ángel Agustín, inspirado en una información de Raquel Fernandez.

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Nuevo vídeo: Niños que sufren ansiedad al separarse de sus papas.

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Niños que no se quieren quedar en la centro escolar

La incorporación de nuestros niños más pequeños a las guarderías o a los colegios en algunos de los casos se nos hace muy díficil y doloroso.

Los niños al saber que van a pasar tiempo alejados de sus papás y o de las personas que conocen y han cuidado de él, se les viene el mundo encima, lloran de de miedo ante una nueva situación que les provoca ansiedad y angustia, sufren de estrés por separación, se sienten abandonados... Es un mal trago para todos los papas también lo pasan fatal al tener que dejar a su niño en tales condiciones por lo tanto también sufren en mucho casos en silencio el saber si se encontrará tranquilo, sereno... En definitiva bien.

Tratamiento floral para los niños

Hoy les proponemos varias esencias de gran ayuda para los niños y también para los papas que lo pasan mal.

• Sweet Chestnut Cuando la ansiedad y angustia en el niño es muy grande, este remedio aporta serenidad y tranquilidad al niño, dando la oportunidad calmar su ánimo y relajarse progresivamente.
• Rock Rose La utilizaríamos en casos en los que el niño parece tener terror al momento de quedarse en la guardería o colegio cuando en realidad no hay razón para ello.  Esta esencia brinda la posibilidad de mantener un ánimo calmado ante las nuevas situaciones en las que nos encontramos.
• Walnut Esta esencia es muy recomendable cualquier etapa infantil. Ya que facilita la adaptación a las nuevas circunstancias que nos depara la vída, inicio de un nuevo cole, la llegada de un nuevo hermano, un cambio de habitación...
• Red Chestnut Esta esencia es gran importancia para el tema de hoy, ya que permite relajar el vínculo afectivo con los papas. Es decir que permite que el niño se puede relajar ante la "inseguridad" de que papá y mama no están junto a él. Si bien sabe que al finalizar la guardería o cole se volverán a encontrar con él. 

Tratamiento floral para los papas

Además nos gustaría indicar dos esencias de gran interés para los papás, estas forman parte del tratamiento indicado para los niños, si bien tienen un carácter peculiar para los papás.

• Red Chestnut En este caso la toma de esta esencia permitirá que nuestra preocupación por el niño sea sana, sea la correcta ante la situación en la que nos encontramos que sin duda es de importancia pues es para nuestro hijo un cambio importante. Si bien la esencia nos mantendrá en la ocupación de que el niño este bien, pero no en la pre-ocupación.
• Sweet Chestnut Esta esencia en los papas actuará gestionado los acontecimiento desde la madurez emocional de los papas, la actitud de tranquilidad ante los acontecimientos que es lo que transmite sosiego y tranquilidad a nuestros niños.

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Este es un artículo elaborado por Jesús Ángel Agustín:

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Bullying o acoso escolar

Lamentablemente existe el acoso escolar en las escuelas y por tanto hay un niño victima de estas conductas violentas que lo lastima psiquica, emocional y no en pocas ocasiones físicamente.

Nuestra propuesta como profesionales especializado en la Terapia Floral de Doctor Bach es la protección enérgetica del niño o adolescente frente a los ataques de los agresores y pasividad de los espectadores.

Hay tres puntos de gran importancia para la victima del bullying:

• La protección.
• La autoestima.
• La dignidad o respeto hacia si mismo.

En clave de terapia de Flores de Bach hablaremos de varias esencias que ayudarán al niño a o adolescente a mejorar su integridad.

Protección

Walnut: Es la esencial de la Flor del Nogal, como ustedes conocen la nuez es un fruto seco contenido dentro de una cascara sorprendente mente fuerte, además en el árbol todavía dispone otra cascara vegetal más. No esta hablando que esta esencia es un gran protectora energética.
La esencia de Walnut actúa como un imperneable de nuestro sistema bionergetico en el que se haya nuestras emociones y pensamientos, de esta manera nos sentimos indiferentes ante comentarios o acciones  que tratan de dañarnos. En la mayoría de los casos de bullying las victimas son niños sensibles o muy sensibles que son afectados sobre manera ante la mínima acritud ello hace que los agresores se "crezacn" creando una dinámica nefasta.

Autoestima

Butter Cup: Botón de oro sería una de la esencias recomendables que tratan de fomentar y reconocer el valor propio de cada de una de las personas, especialmente importante en niños. Puesto que la apreciación sobre si mismo determinará la manera de relacionarse y la calidad de las relaciones sociales con los demás. A mayor autoestima mayor capacidad para relacionarse y desde una posición de igualdad con los demás compañeros. Les dejamos un enlace con un articulo en el que abordamos amplia mente la autoestima.

Dignidad

Centaury: Esta esencia estimula la capacidad el niño de establecer sus límites y mostrar su fortalezas fruto de su madurez y desarrollo personal.
Centaury estimula el estado mental donde somos capaces de decir no al abuso y logramos denunciarlo ante aquellas personas que nos pueden ayudar. En este proceso de transformación personal, lejos de la violencia.

Este un pequeño artículo de la posibilidades que nos ofrecen las Flores de Bach delante de casos de Bullying escolar, en nuestra consulta hemos tratados bastantes caso de niños y niñas que han sufrido este mal trato en el colegio y en todos los casos hemos quedado todos muy satisfechos, los propios niños, lo papás y nuestro equipo.


Como siempre decimos cada caso, cada niño "es un mundo" para ayudarlo de la mejor manera lo más adecuado es realizar una consulta personalizada.

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Este es un artículo elaborado por Jesús Ángel Agustín

Jesús Ángel Agustín
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Autoestima en niños

La autoestima es un tema muy importante en los niños. Ya que es el resultado de la auto-valoración de si mismo y determinará el grado de satisfacción de su vida.

Observemos un momento a nuestros niños:

• ¿Qué piensa sobre si mismo?
• ¿Acepta sus limitaciones?
• ¿Reconoce sus virtudes?
• ¿Acepta y aprecia su virtudes y limitaciones?

Estas sencillas preguntas nos permiten descubrir cual es su nivel de autoestima, hemos creado tres puntos sobre los que desarrollaremos la terapia de autoestima a través de las Flores de Bach.

1. Apreciación y respeto por si mismo

La aceptación y apreciación de uno mismo es muy importante, puesto que determina la calidad de nuestra propia vida. Yo digo a todas las personas que les escucho criticarse "primero de todo no te critiques".

Vamos ha hablar de esencias claves en este aspecto:

• Crab apple: Aceptación de su aspecto físico, mental y emocional. Aceptación de las situaciones familiares y sociales de las que participa. La esencia modula y equilibra el: "Soy demasiado bajo", "Soy demasiado alto", "Soy demasiado gordo", "Soy demasiado tonto..."
• Pine: Cuando sentimos que el niño se agrede a si mismo psicologiamente, emocional o físicamente. Por ejemplo si tiende a lastimarse físicamente con golpes en la cabeza, cuando se dice asi mismo "soy tonto", cuando se dice así "no lo conseguiré..."
• Oregon grape: Cuando el niño se compara con los otros niños y considera que los otros niños son mejores. Ignorando su virtudes personales y sumiéndose en la tristeza y la desvaloración personal.

2. Valoración 

Esencias que trabajan la valoración de la persona:

• Larch: Cuando el niño cree que no es capaz de hacer cosas para las que en realidad esta suficientemente capacitado.
• Buttercup: Reconocimiento de los valores, virtudes y habilidades singulares que los diferencian de los demás. Descubrir nuestras capacidades extraordinarias y fijar la atención sobre ellas en lugar de fijarnos en aspectos menos desarrollados en nosotros.

3. Confianza y amor

Esencias que estimula la confianza y el amor sobre uno mismo:

• Mimulus: Especialmente indicado para niños tímidos o con miedos, que eluden cualquier situación que presupone de riesgo. Tienen un autoevaluación negativa de ellos mismos, por lo que en ocasiones se avergüenza de si mismos y buscan activamente la protección de los papás.
• Gentian: Cuando los niños pasan por estados de ánimo muy bajo, en lo cuales se niegan a romper con la tónica de desánimo y tristeza.
• Heather: Para aquellos momentos en el que el niño se presta una excesiva atención, estando en un periodo de introversión y ensimismamiento que no le permite conectar con el resto de compañeros, amigos, profesores...

Este artículo es un simple acercamiento a las posibilidades que nos ofrecen las Flores de Bach para mejorar la autoestima de nuestros niños, que un futuro serán adultos como hoy lo somos nosotros.
Lo más adecuado es el tratamiento personalizado para cada niño atendiendo a su necesidades emocionales.

Muchas gracias por la atención en la lectura de este articulo.
Reciba un abrazo lleno de afecto, ¡hasta pronto!

Jesús Ángel Agustín
Terapeuta y Formador profesional de Flores de Bach.
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Mi hijo no quiere ir a colegio

Nos encontramos en unas fechas muy próximas a la incorporación de nuestros niños a los centros escolares, guarderías, colegios, institutos...

Ansiedad por separación:

Los niños más pequeños que van a la guardería o se incorporan por primera vez al colegio puede sufrir de ansiedad por separación.

Es natural y normal, ellos piensan ¿y si me enfermo? ¿Y si no vienes a buscarme? ¿Y si a ti (mama) te pasa algo?
A veces es la mama y el papa el que también sufre por el bienestar del niño en el colegio, si estará bien, si estará llorando, si ara amiguitos...

En ambos caso tanto para el niños como papás la Flor de Bach Red Chestnut ayudará a relajar la preocupación por el bienestar de los demás y dejará de anticipar desgracias que pudieran ocurrir.

Hay otras Flores de Bach como:

• Chicory:  Cuando el niño o los papas sienten la necesidad que su seres queridos permanezcan siempre cerca de ellos.
• Sweet Chestnut: Cuando el niño o los adultos sienten un angustia insoportable.

Dificultades de socialización

En otros casos podemos encontrar niños con dificultad para relacionarse con los compañeros y entablar relaciones sociales, es bastante frecuente. Existen varias tipologías de personalidad dentro de la terapia floral de Bach con tendencias al aislamiento y a la evitación del contacto social. ¡Vamos a verlas!

• Mimulus: Para aquellos niños tímidos y huidizos del contacto con personas que nos les inspiren tranquilidad y confianza. Tiene dificultad para relacionarse pues en muchas ocasiones creen que ellos "no están a la altura". La flor tipológica Mimulus la complementamos con la Flor de Bach Larch, estimulando la autoconfianza y autoestima.

• Water Violatet: Para aquellos niños muy tranquilos y silenciosos que buscan activamente un espacio para estar sólos. Buscan la tranquilidad e incluso ofrece juguetes a los otros niños con el propósito de seguir "en su mundo". La toma de la esencia estimulará la capacidad para ampliar sus capacidades de compartir y relacionarse de igual a igual con los demás.

Existen más tipologías con mayor o menor dificultad para relacionarse con los demás cómo podría ser Rock Rose, Centaury por defecto de comunicación y otras por exceso en la comunicación cómo Agrimony, Verbain, Impatiens... Tratando de imponer al otro un intensa relación social.

Experiencias negativas

Otra factor a tener en cuenta son las experiencia vividas negativas en la escuela, el haber sido conmocionado (traumatizado) mediante una experiencia "negativa" dificultad para aprender, fracaso escolar, acoso escolar... O cosas más livianas pero que personalmente al niño le genera ansiedad y angustia.

Hablaremos de una flor muy importante Star Of Bethelehem:
Para aquellos niños que sufren un gran malestar debido a acontecimientos que les han producido una gran infelicidad. Alivia a quienes por un tiempo se niegan a ser consolados.

Otra flor muy importante también es, Walnut:
Este remedio brinda al niño constancia y protección frente las influencias de los demás; niños acusadores, burlones, profesoras con poca tolerancia... Imprescindible para niños muy sensibles.

Dificultad para aprender

Puede ser que nos encontremos con niños que les cueste más aprender, por diferentes motivos. Dificultad para concentrase, falta de atención, una compresión lectora baja...

Es a la corta o la larga acaba desembocado en una sensación de desánimo y frustración. Y por tanto en un deseo de evitar el cole.

Disponemos de diferentes remedios para trabajar los aspectos relacionados con el aprendizaje infantil.

• Clematis: Para estimular su atención en el aquí y en el ahora.
• Chestnut Bud: Para facilitar el aprendizaje y compresión.
• Impatiens: Paz y relajación, así los procesos de aprendizaje son mucho más fluidos.

Se aburre en la escuela

Si duda es muy posible, el sistema académico de hoy en día es un modelo poco adaptado a las necesidades y potenciales individuales de cada uno de los niños.
Podemos encontrarnos con niños muy inteligentes y con capacidades mucho más desarrolladas que la media. Así ellos se aburren de manera notable y puede no seguir las normas establecidas por tanto generado conflictos con el profesorado del centro.

En estos caso debemos analizar las necesidades de emocionales del niños ya que las intelectuales y razones están sobradamente desarrolladas.

Información elaborada por:

Jesús Ángel Agustín

• Terapeuta y formador especializado en Flores de Bach
• Director de floresdebachparaniños.es y del Instituto Europeo de Flores de Bach.
• Autor de "Diario de Floración personal"
• Más información sobre él clicando aquí.

Si desea contactar con nosotros mandenos un e-mail a:
hola@floresdebachparaninos.es

Cómo y cuando tomar las Flores de Bach

Un aspecto muy importante para el éxito de la terapia de Flores de Bach es la toma de las esencias florales. Lo habitual es recomendar que nuestros clientes tomen 4 gotas 4 veces al día.

En el caso de los niños:
1ª Toma:
Al despertar, tomar 4 gotas.
2ª Toma:
Después de la comida y 30 minutos después del cepillado dental. Tomar 4 gotas.
3ª Toma:
Después de la merienda. Tomar 4 gotas.
4ª Toma:
Al momento de irse a la cama. Tomar 4 gotas.

Bien, en ocasiones podemos recomendar que la frecuencia de tomas sea mayor, debido a circunstancias eventuales (ataque de ansiedad, miedo a volar, época de exámenes...) o bien el deseo avanzar en su transformación personal por parte del cliente. El terapeuta valorará si este deseo de avanzar es procedente o no, dependiendo de la realidad singular del cliente.
En ese caso podríamos elevar el número de veces de tomar el preparado floral, de 4 a 12 veces al día, en realidad no hay máximo, depende de las necesidades de la persona en cada momento.

Otra opción muy interesante a la hora de complementar toma establecida y programada del tradicional 4X4 (4 tomas de 4 gotas) es la aplicación de 8 gotas del preparado en un botellín de agua de medio litro. De esta manera la información codificada en el preparado es traspasada al agua contenida en la botella. Eso significa que cada vez que bebemos agua estamos incorporando información a nuestro sistema energético. Por tanto aceleramos nuestra transformación y bienestar personal.


¿Cómo tomar las esencias florales?
Lo ideal y la más recomendable es la toma de las gotas del preparado flora debajo de la lengua, y mantener las 4 gotas durante un minuto. Esto permite al remedio integrarse con las propiedades de las enzimas de la saliva. Este punto corresponde con el meridiano del bazo de la Medicina Tradicional China. Este meridiano distribuye la información contenida en el preparado floral por todo el sistema meridianos energéticos, relacionados directamente con el sistema nervioso y circulatorio de la persona.


¿Es necesario sacudir el preparado antes de tomarlo?
Es ideal de esta manera energizamos las energía vitales (información) de las esencias del preparado floral antes de cada toma



INFORMACIÓN PARA PROFESIONALES 

Dos tomas importantes:
1ª Toma del día; ciclo psicológico racional.
Cuando indicamos la 1ª Toma del día al despertar, sugerimos que el preparado se encuentre en la mesita de noche.
Indicamos a nuestro clientes que centre en su pensamiento (visualización) del trabajo de transformación que desea lograr, por ejemplo: estar relajado y tranquilo durante el día. Siempre se debe formular en positivo y afirmativo, no es deseable decir "No quiero estar estresado"

4ª o última toma del día; ciclo psicológico subconsciente.
Cuando indicamos la última toma del día al momento de irse a dormir, sugerimos también que el preparado se encuentre en la mesita de noche.
Indicamos al igual que en la primera toma del día que centre su pensamiento en el trabajo de transformación, igualmente en afirmativo y positivo.
En este caso, la mente subconsciente trabajará esta afirmación a lo largo del sueño del cliente. Es una muy buena herramienta de programación.

Anotación importante:
La toma del remedio con más frecuencia hace que la transformación de nuestro clientes sea más ágil ya que su mente se concentra más tiempo en los aspectos positivos que desea lograr.

Jesús Ángel Agustín
Terapeuta y formador especializado en Flores de Bach
Director de floresdebachparaniños.es y del Instituto Europeo de Flores de Bach




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La vuelta la cole

Seguramente el momento más temido por los niños y en ocasiones por los padres.
Las esencias Florales de Bach ayudan al niño a:

1. Adaptación a los nuevos profesores.
2. A relajarse ante las expectativas de mayores exigencias en el estudio.
3. A sentirse seguro en la convivencia con los compañeros.
4. A sentir que es capaz de aprobar con éxito todas las asignaturas.
5. A estar tranquilo y relajado, concentrado en la escuela.

En floresdebachparaniños.es vemos al niño con todo su potencial y su singularidad, atendemos a su necesidades personales. 

A través de la terapia Floral de Bach transformamos diferentes afecciones emocionales que afectan al niño.

• Miedo.
• Ansiedad.
• Inseguridad.
• Frustración.
• Hiperactividad.

Cada uno de estos puntos son tratados por una o varias esencias florales que componen el sistema de sanación de Flores de Bach.

Son remedios naturales elaborados a partir de agua mineral natural y flores silvestres.

En la la consulta individual, hacemos un diagnostico y preparamos una fórmula floral personalizada para cada niño.

Si lo desea puede solicitar más información sin compromiso llamando al:

933.07.65.20

619.45.84.32

o escribiéndonos un e-mail: hola@floresdebachparaninos.es